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陜西初中語文課本:首現預習提示和自讀批注課文

編輯:蘇老師     來源:哈利博特教育   時間:2016-08-30

  今秋開學,陜西全省初中一年級語文人教版部編新教材將“變臉”,初一語文首次出現預習提示及自讀批注課文,引導學生更愛閱讀。

 

  初一教材:《紀念白求恩》重回課本

  昨天,記者在采訪西安市教科所副所長、特級語文教師賈玲老師時,她表示,新教材使用,對教師教學提出了新的要求,必須悉心研讀才能備好課。賈老師說,這套新語文教材編寫體現了注重立德樹人與文化傳承、注重語文素養培養、構建學生閱讀體系的主旨,從課文選擇,結構設計及印制精美方面,可謂“精打細磨”,書本規格比以往擴大,已經有部分拿到的中學老師對此表示了贊許。

 

  記者發現,新版本初一語文教材依然保留了很多優秀課文篇目,新增加了部分篇目。不僅《紀念白求恩》重回課本,《天上的街市》《植樹的牧羊人》等也進入課本。同樣刪除了部分舊版的課文,比如《我的老師》《紫藤蘿瀑布》等。

 

  賈老師表示,課文選文的調整要體現時代特色,另一方面體現在新編課文教材體例的要求。她以初一課本為例說,教材每個章節都有一個主題,比如說將《春》《濟南的秋天》等幾篇課文編寫在一個章節單元,體現了“四季美景”的主題。新課本還適當的增加了傳統古詩詞的篇目,旨在增加學生對中國古典文學的積累。

 

  初中語文首現預習提要和批注自讀課文

  有多年一線教學的賈老師對記者說,初中語文新教材在體例設計上匠心獨運,將語文閱讀與寫作和提升學習語文方法及思維指導有機結合,將課文分為教讀、自讀、推薦課外閱讀等幾類,比如說在每篇教師要講授的課文前,都加了預習提示,就是讓學生們在預習后帶著“問題”去聽講。

 

  而在自讀課文中,首次在課文中出現了批注,引導學生采取這種方式,獨立閱讀思考的同時,學會自我閱讀的方法。此次課外閱讀不再出現在附錄中,而是在課本的正文獨立單元中,比如在“消除與名著的隔閡”中,就推薦了魯迅的《朝花夕拾》等名篇,在其他單元中還推薦了《西游記》等供精讀和挑讀的經典。


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